L臋k podczas nauki j臋zyka zosta艂 szeroko zbadany i zidentyfikowano wiele element贸w jako potencjalne przyczyny. Ustalono, 偶e niepok贸j w nauce j臋zyka obcego, negatywnie wp艂ywa zar贸wno na bieg艂o艣膰, jak i tempo przyswajania j臋zyka. Niepok贸j zwi膮zany z nauk膮 j臋zyka obcego mo偶e wynika膰 z wielu czynnik贸w; niekt贸re z nich obejmuj膮 ucznia, nauczyciela, podej艣cie instrukta偶owe lub metodologi臋. 殴r贸d艂em l臋ku mo偶e […]
